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Cursos ofrecidos por el Imfe -
Asistencia y opinión de las actividades formativas de la ESPAM - 2020
Este conjunto de datos contiene información relativa al número de personas por actividad formativa realizada y la media de cada una de las preguntas realizadas, en nuestra... -
Agenda 21 - Proximidad centros educación infantil 500m 2013
Territorio y configuración de la ciudad. La estructura de la ciudad y la movilidad: la ciudad accesible. El espacio público. El aprovechamiento bioclimático del territorio.... -
Asistencia y opinión de las actividades formativas de la ESPAM - 2019
Este conjunto de datos contiene información relativa al número de personas por actividad formativa realizada y la media de cada una de las preguntas realizadas, en nuestra... -
Asistencia y opinión de las actividades formativas de la ESPAM - 2016
Este conjunto de datos contiene información relativa al número de personas por actividad formativa realizada y la media de cada una de las preguntas realizadas, en nuestra... -
Asistencia y opinión de las actividades formativas de la ESPAM - 2018
Este conjunto de datos contiene información relativa al número de personas por actividad formativa realizada y la media de cada una de las preguntas realizadas, en nuestra... -
Asistencia y opinión de las actividades formativas de la ESPAM - 2017
Este conjunto de datos contiene información relativa al número de personas por actividad formativa realizada y la media de cada una de las preguntas realizadas, en nuestra... -
Agenda 21 - Educación secundaria 2013
Territorio y configuración de la ciudad. Localización de centros de educación secundaria existentes en la ciudad de Málaga, incluyendo los atributos que describen el nombre y la... -
Agenda 21 - Proximidad centros educación secundaria 500m 2013
Territorio y configuración de la ciudad. La estructura de la ciudad y la movilidad: la ciudad accesible. El espacio público. El aprovechamiento bioclimático del territorio.... -
Agenda 21 - Proximidad centros educación secundaria 500m 2012
Territorio y configuración de la ciudad. La estructura de la ciudad y la movilidad: la ciudad accesible. El espacio público. El aprovechamiento bioclimático del territorio.... -
Agenda 21 - Proximidad centros educación primaria 300m 2013
Territorio y configuración de la ciudad. La estructura de la ciudad y la movilidad: la ciudad accesible. El espacio público. El aprovechamiento bioclimático del territorio.... -
Agenda 21 - Proximidad centros educación primaria 300m 2012
Territorio y configuración de la ciudad. La estructura de la ciudad y la movilidad: la ciudad accesible. El espacio público. El aprovechamiento bioclimático del territorio.... -
Agenda 21 - Proximidad centros educación infantil 500m 2012
Territorio y configuración de la ciudad. La estructura de la ciudad y la movilidad: la ciudad accesible. El espacio público. El aprovechamiento bioclimático del territorio.... -
Agenda 21 - Educación secundaria 2012
Territorio y configuración de la ciudad. Localización de centros de educación secundaria existentes en la ciudad de Málaga, incluyendo los atributos que describen el nombre y la... -
Agenda 21 - Educación primaria 2013
Territorio y configuración de la ciudad. Localización de centros de educación primaria existentes en la ciudad de Málaga, incluyendo los atributos que describen el nombre y la... -
Agenda 21 - Educación primaria 2012
Territorio y configuración de la ciudad. Localización de centros de educación primaria existentes en la ciudad de Málaga, incluyendo los atributos que describen el nombre y la... -
Agenda 21 - Educación infantil 2013
Territorio y configuración de la ciudad. Localización de centros de educación infantil existentes en la ciudad de Málaga, incluyendo los atributos que describen el nombre y la... -
Agenda 21 - Educación infantil 2012
Territorio y configuración de la ciudad. Localización de centros de educación infantil existentes en la ciudad de Málaga, incluyendo los atributos que describen el nombre y la...
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